This training manual is addressed to the trainers and training organisations that are interested in organising advisory training courses for academics. The manual for trainers is a supplement to the
manual for advisors „How to Be a Better Policy Advisor" and is developed within the project „Building advisory capacities in Slovakia and other ECIS states" implemented by NISPAcee with the support of UNDP/RBEC, RSC.
The trainers should treat this publication as a source of suggestions and ideas. It provides a training framework complete with summarised key information, descriptions of practical exercises, notes for the trainers as well as handouts that can be used in the training events.
Avialable also in English.
Содержание
Введение 7
Как пользоваться данным пособием? 9
1 Тема «Введение в программу обучения» 11
1.1 Упражнение «Введение и ожидаемые результаты» 11
1.2 Упражнение «Контракт» 12
2. Тема «Процесс принятия политических решений» 13
2.1 Упражнение «Что мы знаем о консультировании?» 14
2.2 Лекция «Политический цикл» 15
2.3 Упражнение «Определение места личного опыта участников в политическом цикле» 18
3. Тема «Продукт» 19
3.1 Лекция «Процесс консультирования» 20
3.2 Ситуативный анализ «Консультирование в сравнении с научным исследованием» 23
3.3 Лекция «Различие между научно-исследовательской работой и консультированием» 28
3.4 Лекция «Что такое политический документ?» 30
3.5 Ситуативный анализ «Плохой политический документ» 33
3.6 Лекция «Сбор информации: методы и приемы» 38
4. Тема «Клиент» 43
4.1 Лекция «Окружающая среда клиента» 44
4.2 Упражнение «Проблемы консультирования» 48
4.3 Упражнение «Типы клиентов» 50
4.4 Лекция «Разные клиенты = разные потребности» 51
4.5 Ролевая игра «Оценка потребностей» 55
5. Тема «Советник» 63
5.1 Упражнение «Навыки хорошего советника» 64
5.2 Лекция «Навыки хорошего советника» 66
5.3 Упражнение «Навыки хорошего советника» 72
5.4 Упражнение «Самооценка» 73
5.5 Лекция «Как найти свое место на рынке консультативных услуг» 77
5.6 Упражнение «Составление резюме» 78
5.7 Ролевая игра «Участие в тендере» 83
6. Упражнения для активизации внимания 85
6. 1 Игра с мячом 85
6.2 Построение линии 86
6.3 Музыкальные стулья 87
Рабочие записи 88
Примерная программа учебного курса 93
Анкета оценки учебного курса 101